缺少思考的生活是平庸的，沒有坎坷的生活是幼稚的，失去追求的生活是空虛的，缺乏朝氣的生活是貧乏的，毫無遠見的生活是淺薄的。
距離春節和寒假越來越近了。
但是，沒有哪一年的寒假和春節像今年這樣被我們冷落的，一切都隻因為我們是高三學生，隻因為高考已經越來越近了。
所以，在我們心中，春節和寒假並沒有往年那麼具有吸引力了，也沒有以往每年那麼讓我們向往和期待了。
我們全身心都投入到了學習之中，投入到了高考前的緊張複習之中，投入到了六月那場沒有硝煙的戰爭的準備之中。
因為我們向往著那神聖的象牙塔，憧憬著大學裡麵的理想生活，更夢想著長大成人走入社會那多姿多彩的生活中去。
這一段時間以來，基本上的高校都已經放假了，我們周圍的一些大學生紛紛從各地回到了家中，更有不少學長學姐回到學校中來，所以我們有了機會接觸這些大學生，向他們了解大學裡麵的生活。
雖然，他們所描述的大學生活，與我們理想中的大學生活有一定的差距，但是仍然深深地吸引著我們，讓我們久久地沉浸在對大學生活的幻想之中。
因此，這幾天大家有空的時候都在教室裡聊著一些聽來的大學生活的見聞，往往能夠吸引許多同學的關注，讓大家連學習時精力也無法集中了。
還是班主任得知了這種情況，專門給我們做了思想工作，說明了每個人體會到的大學生活都是不同的，而對於我們來說要體會大學生活，現在還有一件最重要的事情，那就是必須先通過高考，成功地取得進入理想大學的通行證。
班主任的一席話讓我們豁然開朗，讓全班關於大學生活的討論也告了一個段落，從而糾正了我們思想上的誤區。
是呀，連高考還沒過，連大學生的資格還沒有取得，現在就幻想自己的大學生活是不是為時過早呢。
而且，這種幻想實在是浪費時間和精力的事情，往往一想起來就是一節課兩節課，甚至讓我們連學習的勁頭也沒有了。
聽了班主任的話後，大家連忙調整了心態，將對大學的向往深深地埋在了心底，再次振奮起來，投入緊張的學習生活之中了。
我們相信，通過自己的刻苦努力，六月的高考中我們一定能夠闖出自己的路來，一定能夠成功地進入理想的大學。
高考不僅僅是我們這些學生最重要的事情，也是我們所有高三學生的家庭最為重要的事情，是這一年全家的重中之重。
事實上，早在進入高三的時候，所有的家人都已經悄然改變了，一切都為了我的學習做著準備。
父母雖然在外打工，但是會經常打電話關心我的學習情況，關心我的思想狀況，同時更關心我的生活情形。
爺爺奶奶在家中，既要照顧弟弟妹妹上學，又要負責家裡那麼多的莊稼，但是他們仍然會趁著趕集的日子到學校來看我，給我帶一些家中的鹹菜什麼的，讓我非常感動。
特彆是才讀小學的弟弟妹妹，他們的變化更大，似乎更為懂事了。記得以前每次放歸宿假回家，他們都會一直纏著我，或是在家裡鬨得不亦樂乎。
但是到了高三後，不知道是不是父母和爺爺奶奶告訴了他們，每次我放假回家，他們並不來纏我了，也不在家中鬨了，說是要讓我安靜地看書學習。
除了家人，還有所有的親戚朋友，他們的關心似乎也更多了。不僅偶爾會有人打電話給我，就是回去碰上了也會格外熱情，並說上許多鼓勵的話。
有時候，我在學校裡有些懶散了。但是想到家人，想到親戚朋友，我立即又爆發出學習的激情，讓自己不要懈怠。
因為，就算是不為了自己，就算是為了家人和這些親戚朋友，自己也得努力拚搏，爭取考上一個好的大學，不辜負他們對自己的期望，不要他們為自己所花費的心血白白地浪費了。
因此，我在學校時常常會想起家人，也會常常給他們打電話，雖然沒事什麼事情，但是和他們說說話，向他們問候幾句，也能讓我充滿學習的動力。
更何況，我自己對於考上一所好的大學，也是誌在必得的。因為自己從小學以來，在班級同學中都是非常優秀的，也是老師們期望最大的。
而且，小學時老師們就常常對我說，你是一個好苗子，好好努力，將來上大學一定沒有問題。
說這話的時候，他們的臉上也充滿了幸福快樂的神情，那個時候我並不明白這些，而現在想來，我考上好的大學一樣也是老師們的驕傲。
到了現在，我們小學時同一個班的同學已經大部分沒有讀書了，而我是剩下來的幾個中最有希望考上大學的。
就是再遇到小學時的老師們，他們也還會非常關心我的學習成績，而聽到我的成績非常優秀時仍然會自豪地笑。
“小玉，你能行的，相信自己吧。”
“小玉，考一所好的大學，讓你的父母高興高興。”
他們仍然會這樣鼓勵我，而那濃濃的關愛洋溢在他們那已經滄桑的臉上，讓我深深地感動，連忙用力地點了點頭。
“老師們，你們放心，我一定會努力學習，考上一所理想的大學。因為這不僅是我的榮光，也是你們辛勤教育的結果，是你們引為驕傲自豪的事情。”
這句話我一直沒有機會說出來，但是卻在自己的心裡說了一遍又一遍。而到了現在，距離高考已經隻有一百多天了，距離自己用優異的成績向老師們彙報的時間也越來越近了。
所以，我不敢放鬆自己，一直都將時間抓得緊緊的，有時甚至恨不得將一天的時間分成兩天來用，甚至是想要是自己晚上不用睡覺休息那多好呀。
但是想歸想，我們還是有理智的，每天在晚自習後適當地加班半個小時左右，就會強迫自己休息了，雖然還是有很多時候躺在床上睡不著。
而本周還有一次重要的考試，那就是瀘州市的第二次診斷考試到了，安排在星期四、五兩天進行。
經曆了幾次學校的大考和瀘州市第一次診斷考試後，大家的考試心理素質果然有了大大地提高，對於這次的二診考試並不緊張了。
雖然，學校在組織考試時還是非常嚴謹，考試的規章製度還是非常嚴格，兩名監考教師都非常嚴肅，但是我們確實沒有了那種緊張不安的感覺。
不過，沒有緊張不安並不表示我們不重視這次考試，恰恰相反的是，我們全班都對這一次考試看得非常重。
班主任在考前的動員會上就說過：“這次瀘州市的二診考試，是全市範圍內的高三年級的統一考試，是專門組織各個學科的骨乾教師命製的試題，是對今年高考方向的一個預測。所以大家要特彆重視，不僅要從這些試題中了解今年高考題的動向，還要從中了解我們各個學科複習的重點。
除此之外，還是老生常談的一句話，我們要通過這次全市統一考試來了解自己的實力，了解我們在全市範圍內的位置，從而確定我們和自己心目中理想的大學之間還有多少差距。然後調整我們的學習目標，或是改變我們的複習計劃，讓今後的複習更有利於衝刺高考。”
其實，即使班主任不做特彆說明，我們也不會草率地麵對這次考試的，但是在班主任強調之後，我們自然會更加重視了。
因為我們也想知道，我們經過市一診考試之後，這一段時間的複習取得了什麼樣的效果，我們現在距離理想的大學還有多少距離，我們以後複習努力的方向如何，我們後期的複習計劃應該做出怎樣的調整和改變。
這一次考試，我給自己定下的成績目標是630分，而且每一個學科也都有一個基本的分數目標，也是我這一輪複習時定下的計劃。
從進入高三開始，我們就在班主任的要求下，進行了長期、中期和短期的複習計劃設定，這個複習計劃大致與各個學科教師的複習進度一致，但是也有許多不同步的地方。
根據班主任的要求，我們在長遠計劃中要將所有學科所有高考內容納入複習安排之中，而且根據瀘州市的幾次大型考試來分成幾個複習的輪次。
而在中期計劃中，我們要將每一個複習輪次進行更為詳細的安排，至少要求落實到每一個月每一個星期要完成什麼內容，每一次市考要達到的成績目標，其中包括各個學科的成績目標和總分目標。
最為精細的就是短期目標了，那是要具體將每個月每個星期的複習內容安排到每一天來，也就是每一天在計劃中必須完成每個學科某一冊某一單元某一章節的哪些內容，然後才好天天執行。
而且，在班主任的要求下，我們每個星期都要有一次小結，對自己這個星期是否完成了複習計劃，因為什麼原因沒有完成，或是完成的效果如何等等做出說明，還可以小結出這個星期的心情狀態，甚至是自己對自己進行評價和鼓勵等。
然後，每一個月再進行一次總結，對本月的複習計劃執行情況全麵分析，是否完成了計劃中的內容，複習中的收獲如何，如果沒有完成那麼還剩餘哪些內容需要增加到下個月的計劃之中去，自我評價和自我鼓勵。
說實在的，這項工作真的非常複雜，也要求得非常精細，特彆是製定那個短期計劃，要把每一個學科每一天複習些什麼都要安排出來，讓我們開始的時候根據無從下手。
而班主任則不厭其煩地告訴我們，雖然現在製定計劃時要費心一些，但是在以後複習時則有規律得多，可以避免毫無目的地複習，反而會節省更多的學習時間。
而且，班主任還親自示範，先給我們草擬了一份語文學科的複習計劃，然後一個個地指導我們製定計劃，幫助我們修改一些不合理的地方。
雖然，我們在開始時為了製定這個計劃，花了好幾天的課餘時間，但是從製定出來到現在以來，全班同學沒有一個不佩服和感謝班主任的，因為有了計劃和目標後，我們複習時也有了方向，每天不用為要複習什麼而煩惱，反而節省了許多時間。
而據我們所知，其他許多班的同學，根本沒有任何的複習計劃，完全跟著老師們的複習進度進行，每天有了空閒的時間，卻不知道還要乾些什麼。
雖然他們也非常想將那些零散的空閒時間利用起來，但是卻不知道該複習什麼。拿到這一科的課本，可是卻又覺得另外的學科也需要複習，換了一科之後，可是心裡總不踏實，結果什麼也沒有複習進去，而時間就這樣一天天地浪費掉了。
兩天的考試下來，大家雖然都有了一些輕鬆的感覺，但是複習計劃上麵後麵每一天都有著滿滿的內容，催促著我們不敢放鬆，於是依然如前一般。
雖然現在還不知道考試結果如何，但是我的心裡卻是對自己充滿了信心的，因為這第二輪複習讓我收獲頗多。
我不僅在第一輪複習的基礎上將各個學科的基礎知識再次落實了，而且還對於自己以前感到困難的一些知識進行了突破，取得了巨大的收獲。
所以，我相信自己這次二診考試的成績還是會非常理想的，630分這個階段目標應該能夠順利完成，從而為第三輪複習開一個好頭。
星期天下午，偶爾有點空閒的時間，我從其他同學手裡拿過來一本《讀者》，選擇了幾篇文章讀了讀，其中有這樣一句話，讓我的感受非常深刻，也特彆適合我們現在的情形：
“人要成功，第一要有明確的目標；第二要有詳細的計劃；第三要立即采取行動；然而我們的行動呢，偶爾會犯錯，偶爾會有所偏差，所以我們一定要根據情況變化來修正，然後我們持續不斷地采取行動，直到達成目標為止。”
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