第93章 解放天性

第93章 解放天性

雖然已在學校呆了一周，但軍訓的日子並不完全算開學。

過完這個忙碌的周末，再次進入北影，樂言的大一生活才算是正式開始。

周一一早，表演係二班拿到了他們的課表。

課表確實如外界傳言的那樣密集，一周下來隻有一個下午是空著的，其他時間全部有課。

這其中和專業相關的課程有台詞、形體、表演、聲樂、話劇和戲曲表演基礎，除此之外一些大學基本課程也羅列在內。

“都上大學了，還要學英語和曆史？”

“思想道德與法製，形勢與政策，心理與健康.這些也要上？”

課表發下來後，班裡一片哀聲載道。

表演係的新生，大部分文化課考試成績都不太理想，光看著這些熟悉的名字，他們就開始害怕了。

“這些是必修課，上一兩個學期就沒了。”樂言是過來人，給幾個室友解釋了一遍。

幾人說話間，鄧雪峰來到表演教室門口。

今天上午的第一節是表演課，鄧老師正是他們的表演任課老師。

此時大家對鄧雪峰的脾氣秉性和習慣有了基本了解，他一出現，班裡的說話聲逐漸消失。

待班裡完全安靜下來後，鄧雪峰才緩緩走入教室。

和上次一上來就給大家下馬威不同，這次鄧雪峰非常平和的給學生們介紹了‘表演’是什麼。

“表演在世界範圍內分成很多種流派，在我國根據表演的性質和內容不同，主要分成三大類。第一類是表情派，通過誇張的麵部表情和肢體動作塑造藝術人物，強調模仿，這一類主要應用在喜劇和較早年間的影視作品中。”

“第二類是學院派，也被稱作微表情派，這類演員靠技巧演戲，他們的腦中有一套完整的素材庫，笑嘴應該是多少度，哭眼淚從哪裡滴下去，生氣時手是如何抖動等，這個流派的演員數量也不少。”

“第三類是網上報道最多的體驗派，簡單總結體驗派的核心是真聽真看真感情，演員必須要讓自己變成角色，往往非常注重閱曆的積累和對生活的觀察，學校的表演課教程會以此為基礎延展，但我個人對每一個流派都抱著尊敬的態度，大家可以根據自身情況選擇表演的路徑，我教你們的是知識和技巧，你們自己走出來的才是路。”

鄧雪峰又講述了一些基本理論後，開始介紹這節課的內容：

“真聽真看真感情看似簡單，實際做起來非常難，當你站上舞台或周圍有人圍觀時，精神就很難集中了，所以大一的第一節課，要教大家如何集中精神，而這種專業的訓練方法被稱為‘解放天性’，我們要剝離開一切束縛，找到內心最真實的存在。”

解放天性這四個字大家一點都不陌生。

甚至很多人一提到表演，想到的就是它。

“上周伱們已經做過自我介紹了，但這周我要求你們按照我的‘要求’再做一遍自我介紹。”在全班同學疑惑的目光中，鄧雪峰指著第一排最左邊的同學說，“你是白菜。”

他指向第二個同學：

“你是土豆。”

他指向第三個同學：

“你是蘋果。”

就這樣，表演係二班成功變成了菜市場。

樂言領到的新身份是香菜，周圍不少同學已經情景帶入的對他投去嫌棄的目光了。

香菜？狗都不吃！

“真沒品位.”樂言在內心吐槽。

“10分鐘準備時間，10分鐘後依次上台介紹自己。”

說完，鄧雪峰走到窗邊看風景去了。

同學們你看看我，我看看你，四散開來做準備。

樂言也找了一個安靜角落，思考這個‘香菜’要怎麼介紹。

解放天性他並不陌生，在藝術培訓班時上過相關的課程。

但那個時候，老師會給一些詳細的設定和情景，例如模仿猩猩、演一個瘋子、玩遊戲等等

這次鄧雪峰隻給了一個名字，如何介紹，怎麼介紹都沒說。

是站在台前用語言介紹自己是香菜，還是用身體模仿出香菜呢？

如果能說話，他就不怕了，他肚子裡有墨水，講一個小時都不怕。

但如果隻能用形體介紹自己。

誰能告訴下他，香菜要怎麼演？

事實上，樂言認為這一教室的瓜果梨桃都很難用肢體語言演繹出來。

這個時候他突然想起來，係統麵板上有【解放天性】這個技能，是拍雜誌封麵時升級【形體】開出來的。

既然一時半會找不到方向，就先把技能升上去吧。

樂言點開係統麵板：

【宿主：樂言】

【年齡：19歲】

【當前狀態：當牛做馬（可裝配狀態卡：春風滿麵、一家之主、富貴滔天）】

個人技能：

【樂理知識： C（0/50）+】

【吉他：C（0/50）+】

【電子琴：E（0/10）+】

【聲樂：E（4/10）+】

【氣息：E（6/10）+】

【吐字：D（2/20）+】

【形體：B（0/100）+】

【麵部控製-哀：E（0/10）+】

【解放天性：E（0/10）+】

【廚藝：D（0/20）+】

【感悟點：42】

樂言點向【解放天性】後麵的+，技能很快升級到D。

“【解放天性】升級，係統獎勵發放中.”

“恭喜宿主獲得歌曲《思念是一種病》。”

隨著這次技能升級，樂言感覺四肢輕盈了起來，身體也柔軟了許多。

他原地跳了兩下，無論是爆發力還是彈跳高度都比之前有所提升。

解放天性的改變怎麼會是這個樣子？

“你跳什麼呢？”謝振元像看傻子一樣看樂言。

全班都在安安靜靜地準備，樂言突然大跳幾下引得大家紛紛向他看去。

神奇的是，看到大家向自己看來，樂言跳得更歡了，要不是能力不允許，他真想給大夥表演一個轉身翻騰三周半屈體抱膝。

樂言的行為，把看風景的鄧雪峰也吸引了過去。

鄧雪峰微微眯起眼睛，盯著肆無忌憚在教室裡跳躍的樂言。

他已經開始了？

“時間到了，開始吧。”他的聲音在教室內回蕩。

我沒學過表演，這裡的介紹肯定有不準確的地方，大家彆較真哈。

(本章完)