我把筆遞給安明珊，說：“安安，這上麵寫的什麼？”
安明珊接過那隻筆，說：“上麵是英文字母，是P―a―R―K―e―R，什麼意思啊？”
我說：“派克鋼筆。老師真是大方！隻是……我現在也用不了啊。要不然，安安，你拿去用吧。”
那位老師說：“這支鋼筆是我一個外國朋友送給我的，那位朋友讓我把這支鋼筆送給最優秀的學生，我今天就把它送給你了。你可是救了一座城市的人哪。”
我說：“我可什麼都沒做。要謝，就謝她吧。”說完，指了指安明珊。
那位老師說：“這支筆是送給最優秀的學生的，我今天把它送給你，你也要將它送給你認為最優秀的學生。”
我說：“我已經這樣做了。放心，我看人很準的。”
那位老師說：“那好，你自己決定吧，我先走了。”
我哥說：“欸，老師，再坐坐，喝口茶。”
我說：“就是嘛。你們慢慢聊，我要回去了。”
那位老師說：“這就要走了，不多住幾天？”
我說：“不了，我們要回去複命呢。”
安明珊陪笑著說：“是啊是啊，我們完成了任務，要向上麵交差的。”接著，她小聲對我說：“喂，走啊！”說完，一手拉著我，一手拉著行李箱就要往外走。這時，陳穎如小跑過來，也拉了個小行李箱跟著我們走。
剛出門，我哥在後麵說：“要不我去送送他們吧，火車站挺遠的。”
那位老師說：“這樣啊。那好吧，你去送送他們，我還有事，先回去了。”說著就起身離開了。但我能感覺得出，他對我們的行為很是不滿。
我哥去取車，我們在門外等。我想起當時呂東華說的話，於是閉上眼睛，仔細聽著周圍的聲音。突然，我聽到從遠處傳來了引擎聲，但絕對不是我哥那輛保時捷。
我說：“安安，誰來了？”
安明珊說：“看車的樣子，好像是莫坤開的那輛。可那隻狐狸精告訴我，莫坤自從醒來之後就變傻了，怎麼可能會開車來這裡？”
我說：“你問我，我問誰去？不過這倒是個好消息，至少能讓莫坤為他所乾的壞事贖罪了。”
安明珊說：“贖什麼罪？這是他罪有應得。”
我說：“好好好，罪有應得。對了，安安，他們到哪兒了？”
安明珊說：“他們已經下車朝這邊來了。有五個人，拿的都不一樣：有三個是木棍，兩個是砍刀，都很專業，應該是來找麻煩的。我說，你的命也太值錢了吧，怎麼誰都想要？”
我說：“我們倆加起來才值五千萬，還談什麼值錢？不過我敢肯定，他們絕對是莫家派來的。”
這時，那五個人其中一個喊：“李書誠是吧？你得罪了不該得罪的人！今天你要麼自己了斷，省的兄弟們動手；要麼花五千萬，就當事情沒發生過！”
我囂張地說：“知道是爺爺還不快滾！還有，爬回去告訴他們，今兒爺沒空，改天一定親自登門拜訪！”
剛才喊話的人接著喊：“操尼瑪的！給臉不要臉！兄弟們，上！乾死他丫的！”他喊著，我就感覺到他們朝我這邊砍過來了。
我淡定地說：“安安，你上。”我說完，過來的那些人愣住了。
安明珊說：“我，我上？”
喊話的那個人說：“怎麼，慫了？叫一個女人上，你也好意思？不然這樣，先舔鞋底，再鑽褲襠，完了來幾聲狗叫，老子給你來個痛快的！”
我說：“爺爺我不是怕你，隻是因為跟我鬥，你還不夠資格。要是你這群蝦兵蟹將連她都打不過，還有什麼資格要你爺爺的項上人頭？”
喊話的那個人喊：“你……欺人太甚！敢在老子麵前稱老子，老子要你做孫子！”他喊著，我卻感覺到有刀朝我砍了過來。我憑著砍刀劃過的聲音，輕鬆地避開了。
他喊：“剛才是幸運，這次就沒這麼好運了。看刀！”他這裡喊著，那裡一刀朝我腦袋上劈了下來！
我說：“抱歉，我瞎的，看不到。”接著，算準時機，朝他下麵一踢，他握刀的手瞬間鬆開了，而那刀就在我正頭頂上！我左手向上一擋，雖然戴有手套，但還是被刀劃開了一道口子。那手套可是當時我為了防止被山裡的植物劃傷而買的，表麵堅硬無比。這足以看出那刀的鋒利程度。我咽了口唾沫，背後出了身冷汗。
我把刀拿在手裡，把導盲杖疊起來放在口袋裡，用刀指著地上那個捂著下麵的家夥，說：“行啊，玩兒得夠大的哈！還以為是哪路子的高手呢，原來就是莫家養的五條狗。告訴你，那個女人可狠著呢，她可不像我。那些家夥遇到她，算是倒大黴嘍。喂，你的刀。”說完，我把刀扔向了他被踢的部位。
地上那家夥撿起刀，慢慢說：“行，你有種。兄弟們，撤！”
可他們沒走幾步路，遠處傳開了警笛聲！
他說：“靠！你他媽報警！”
我把導盲杖拿出來展開，點著地上，說：“大哥，我看不到的，怎麼報啊？”
安明珊說：“是我報的。既然你們今天來挑事，那就彆想回去了！還有，回去後告訴莫坤，就這四個廢物，太弱了。叫他下次換個強一點的，彆像他們一樣，還沒過幾招就趴下了。”說著，他們五個就被警察帶走了。
讀者對對碰。
問：作者先生，你如何看待邯鄲學步？
答： 邯鄲學步，又叫壽陵失步，最早出自《莊子·秋水》。戰國時期，燕國壽陵有個人到趙國邯鄲去，看到那裡的人走路的姿勢很美，就模仿著彆人學。人家邁左腳，他跟著邁左腳；人家邁右腳，他也跟著邁右腳。可是學了幾天，他卻怎麼也學不會，而且越走越彆扭，姿勢比以前更難看了。
此人心想：肯定是我之前的走路方式有問題，我一定要拋棄它，才能學會新姿勢。於是他開始從頭學走路，每邁出一步都要仔細推敲下一步的動作。就這樣，他每天刻苦練習，卻始終沒有學會邯鄲人的走路姿勢，就連自己原來的走法也忘了，隻好爬著回了燕國。
這個故事告訴我們：不能盲目崇拜他人。學習可以先模仿，但必須先細心觀察彆人的優點，再從自己的實際狀況來檢視，這樣才能取人之長，補己之短。如果像燕國人那樣盲目模仿，一味崇拜彆人，結果肯定是沒學到彆人的精髓，反而連自己原有的也丟了。
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