兩隻大公雞在最上一層木架上，猛一看還得嚇一跳，人家單腿站立著睡覺兒，另一腳收攏在羽毛裡麵，脖子跟母雞們同樣反轉，腦袋紮進翅膀裡。
這是武功高手啊！
軍訓教官，高手的主雞，渣渣本渣，可不得牛氣哄哄麼？
冷燕秋端著雞蛋托兒點頭：“繼續努力啊渣渣，等大棚蓋完了，你教會它們保持衛生保護蔬菜水果花卉，就可以實現集體自由。”
集體自由啊，那不是可以率領雞大軍縱橫整個大院，呼啦啦好不威風！
渣渣高興的跳上磚塊台階，沿過獨木棍兒，展開翅膀飛落進竹籬笆。
冷燕秋開始懷疑這雞的智商了，竹籬笆門不開著的嗎？為毛兒還要折騰著爬上去再飛下來？
“我修正一下剛才的承諾哈。以後大凡發現一丁點兒影響衛生環境的行為，雞群就統統關禁閉。”
但她剛剛做出的凶態馬上被打破，腳麵上多了毛茸茸的觸感。
兩隻大兔子再次現身，跟在冷燕秋腳邊意圖親近，它們從最初就不怕她，也不需要她的投喂管理。
不過，今天的相處模式應該有所調整，畢竟，由同是租客的關係，變成了主客關係。
“喏，看看你的鄰居家衛生情況……”
冷燕秋發現了，這倆大兔子可能隻是天然跟她親近，其實完全聽不懂她說了什麼，畢竟，連個反應都不給，隻是跟著她罷了。
好吧，隻要不禍害自家菜地，保持呆萌也挺好。
收拾完外麵，屋裡還有快遞箱子沒拆。
到得最快的是空氣炸鍋。
來活兒了！正是冷燕秋主人感爆棚的時候，擦洗完新鍋，摘花去吧。
大棚內還有沒完工的支架，菜地基本沒受損，新栽的薄荷與金銀花不見頹色，兩壟茉莉花田開得正好，一朵朵小白花星星點點濃鬱芳香。
冷燕秋還有心情放歌，“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”。
這日子，是越發肆意了，大半夜不愛睡就不睡，愛聽歌就聽歌，不帶耳機那種。
手機是有自主性的個體，沒人動它，歌聲卻轉換到了另一首：“讓我把這支梅放在你的頭上，在風來之前看一看，能否把你留下。讓我把這四季的花啊，都燒個乾淨，你說好不好？這樣你就是最後一朵……”
這是一首有魔性的歌曲，因為，幾輩子沒唱過歌的冷燕秋，竟然跟著哼唱起來，且點了循環播放。
“讓我把這滿園的茉莉花啊，都摘個乾淨，我說好就好……”
說起來容易做起來用時很長，星星般的小白花兒摘了足足兩筐，剛跟園丁學的技能被點亮，冷燕秋順便做了剪枝，在花下第二片對葉處下剪刀，剪得“哢哢”作響，剪得心裡通透。
通透之後就可以著手下一道程序了，她不講究，盛開的半開的未開的花苞全入水洗淨，然後把大部分鋪紗網晾著，小部分進空氣炸鍋試驗烘乾。
嶄新的鍋子很快就被烘香了，第一鍋變身黃色且身量縮小一倍的茉莉花倒出，手撚上去，發出乾爽的“簌簌”聲，讓這個黎明滿是煙火氣。
沒錯兒，冷燕秋忙了一宿兒，在歌聲和花香的陪伴下。
王哥來到時，她已經做好了一部分茉莉花的簡單袋裝，5g一袋，封口處一捏一捋即可。
打開院門的冷燕秋，每一根頭發絲都帶茉莉花香，王哥抽動著鼻子一連串追問：“是不是能供貨了？我跟你說啊小秋，我惦記你這花茶可好幾天了。”
隻要能掙錢，水果店可以賣菜賣雞蛋，那麼，賣茶葉也沒問題！
冷燕秋輕笑，臉上有一份疲憊：“我這個算不上茶，隻有花，剛烘乾的花。”
王哥：“你起得早？不是，你一宿沒睡？小秋啊這可不行，睡眠不夠太影響身體，你看哥哥我，天天起大早兒吧？可我隻要沒大事兒就天天下午補覺兒，一個午睡就乾到四五點，不然就把身子骨熬壞了。”
“嗯，以後我注意。”冷燕秋搓搓臉，“你摘完菜再裝幾袋乾花走，嘗嘗泡茶的效果，幫我定個價格再探探銷路。”
“好啊好啊，交給哥，你放心！”王哥走到大棚門口又扭頭關心，“小秋，你好歹去眯一會兒，哥自己摘菜自己稱重算賬結賬啥都不用你管。”
“嗯。”冷燕秋答應著，從屋裡拿出幾個小塑料袋給王哥，留下幾袋要送吳師傅和對她友善的人。
她沒敢躺倒睡覺，打坐也是休息，茉莉花的芳香漸淡，她進入了忘我的境界，世界仿佛一片虛空……
“小冷，在家不？三輪車在家，小冷，今兒不上學啊？”
吳師傅的大嗓門在窗外爆響。
冷燕秋魂兮歸來，一時間差點忘記了今夕何夕，她剛才那瞬間的感覺很熟悉，像是到了一個臨界點，距離突破隻隔一層窗戶紙。
可明明這裡靈氣稀薄她依然隻是肉*體凡胎。
壞了，她悚然一驚，她還得上學！
手機上早有未接來電三個，目前時間是八點二十分，第一節正課正在開始，班主任來過電話了。
“哦，這就去！”冷燕秋先揚聲對窗子外回答，然後撥回未接來電。
孫老師的聲音壓得很低，他在上課，要不是惦記著班裡的大寶貝，都不可能接這個電話。
“你是出了什麼事兒嗎？跟老師說。”
“沒有，我剛才睡著了，您彆擔心，我馬上到校。”
“不著急，先吃早飯，慢慢兒來，注意安全哈。”
孫老師的殷殷叮囑，令班裡學生個個驚異並豔羨那位被如此厚待的遲到同學。
因為孫老師在上課的這個班級是四班，不屬於內部鐵杆軍，對三班大寶貝的待遇之高不了解。
做三班學生是這樣幸福的嗎？
三班學生因為冷燕秋的不在且聯係不上，而讓語文課上得恍惚，梁老師不時看向後門口那個空座位，同學們也如被抽走了主心骨一樣疲軟無力。
昨晚在對麵辦公樓席地而坐艱苦學習的經曆，給三班同學的友誼之花追加了肥料，像是背靠背共同作戰過的戰友，每一個參與者都覺得這情誼可以上升為“生死之交”。
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