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繼續向前，最後止步在兩個“士”字處，白色氣息融入其中，消失不見！剛好對應著自己風無傷士級修煉者的實力。 x

風無傷立刻感覺到了自己猜測的正確，便站好姿勢，雙手貼在門上，運轉玄氣，再次感覺到玄氣順應著手掌分彆湧向兩個“士”字！當即便大喝一聲，“開”，奮力向前推去！

使力的瞬間，風無傷感覺到自己推門需要的力氣是剛才的幾十倍！內心微有喜悅的同時，也對這大門的詭異莫測有了一絲震驚！

這時，隻聽見最裡麵的木門，連帶著靠近它的第一道“武者之門”和第二道“武士之門”，同時吱呀呀的響了起來，打開了一條縫隙！

風無傷當即大喜，保持著玄氣的輸出，控製著力度，向前邁出了一步！

那本來列成縫隙的希望之三道門，再次裂開了許多！

風無傷再次大喝一聲，調用了幾乎全部的玄氣，咬著牙關，再次向前邁出了兩步！

“吱呀呀”一陣響，最終將希望六門中的最裡麵三道門打開了！不過，這三道連體門並不完整，雖然打開了，能容納六個人並排通過，但那兩門對角之處，隻能容納四人並排過！

也就是說，風無傷，隻打開了這三道連體門的四分之三！

以風無傷如今九星武士的實力，隻能打開內裡三道門的四分之三！

隨後，風無傷感到渾身疲累，這才發現辛苦練來的玄氣，在自己推動這三道門的時候，已然接近耗空！驚訝之餘，心裡感到還是蠻敞快的，比跟人打一架都爽啊！

隨即收掌，後退幾步站立在希望之門外，隻見這三道自己打開的大門，在停頓了幾十秒之後，緩緩的再次合住，依舊那麼吻合，依舊那麼精致漂亮！

站在這門的對麵，風無傷心裡隨即產生了一絲明亮，“我這樣隨時可以突破的士級巔峰修煉者才能打開三道大門的四分之三，那要是剛晉級的武士，估計隻能打開兩道門吧？”

“至於連帶開‘武士之門’，估計隻能開一條隙縫，看來，以後檢測實力的話，推動這個大門就行了，嗬嗬，真是方便呢。。。”

“隻是，不知有生之年，能不能打開那最後的那個帶著金劍的大門呢？估計，那個是真正的強者才能打開的吧。。。”

閃現過一係列的思緒之後，風無傷原地盤腿坐下，進入了修煉狀態，快速的恢複起來，畢竟，那體內玄氣耗空的感覺，雖然暢快，卻也是提升實力最容易的時刻！

暗夜看著這一切的發生，嘴角也掛著一絲笑意，“要是自己來開，以目前尚未恢複到巔峰的實力，完全打開‘武皇之門’不成問題。”

“至於最外麵的那個，目前最多打開一條縫吧，還真沒那個把握可以完全打開，若是恢複了巔峰實力，或許可以全部打開吧？”

“不過，瞧那兩把金劍的氣勢，打開可不是需要帝級實力那麼簡單啊！”

瞥眼看了一眼仍在修煉中的劉啟，暗夜流露出一絲敬佩。

太陽穿過朝霞的時候，村民們已經帶著自家的孩子集中到了希望學堂的大門前，與風無傷一樣，都是被那突兀出現的雄偉靚麗大門所震撼！

隻是片刻後，就平複下來，沒有太多的驚異，根據他們以前的經驗，估計又是神醫的傑作，既然如此，那就沒必要大驚所怪了。

可以說，對這些奇怪的事情，他們已經見怪不怪了。能夠造出青色石磚的神醫，又豈是一般人？雖然眼前的這個有著奇特氣息的靚麗大門有點怪，但也尚在接受之中。

隻是，對於這個巍峨的大門，尤其是最外道那兩扇門上，如今在朝霞下閃閃發光的兩把金色小劍，那裡麵竟然傳來讓人害怕的壓力，讓眾村民感到了一些壓抑。

此時，劉啟已經醒轉了，收起了分出去的那一絲紫雲訣運轉意識，便將周邊的能量之霧一口吸入紫醫丹之內，快速的轉化吸收，而後讓暗夜收起了那幻影，一同看向了希望之門。

聽聞希望學堂要正式開課的小飛，也瞬移出現在二者身邊，看向了不遠處的希望之門，露出絲絲的震撼！察覺到那精致亮晶晶的魅力大門時，想到了劉啟煉製的高溫結晶藥丸。。。

風無傷早在第一波村民來這裡的時候，就結束了自己的修煉，籌謀了一番之後，在希望之門前麵，讓眾人排好隊伍，形成整齊的序列，暫時等待。

當村民聚齊之後，風無傷向著小島上的彆墅看了一眼，瞧見神醫已經從修煉中醒來，那個黑衣少年暗夜和飛天酒樓的老板都站在劉啟的左右，便向著那裡一拜！

村民們看站在前麵的村長向著神醫住的那裡拜，也都跟隨著相繼一拜。

劉啟和小飛、暗夜、以及他那五實體武王分身頓時有所感，便一致跳下彆墅，以劉啟為首，排成一行，在湖麵上踏水而行，頃刻間來到大門前，站在風無傷身邊！

村民們看到神醫和他的朋友一路都是踏水而行，知道都是高人，而後又瞧見他們站在風無傷身邊，便猜測和教學有關，頓時就響起陣陣歡呼！

風無傷麵露微笑，對著劉啟一行人拱了拱手，行了一禮，而後轉身向著整齊有序的村民們，朗聲說道，“眾位鄉鄰，在我們失去家園、遍體鱗傷逃到城鎮的時候，是先生高義醫治了我們身上的傷病，使我們一身輕鬆、傷患退去；”

“當我們無處安身、無人問津的時候，是先生高義指引我們尋到此處，腳下的這塊希望之地，才得以休養生息，同時帶給了我們新的希望；”

“當我們搭建房屋、無所用具之時，先生又是仗義出手、煉製出了百萬石磚，讓我們建樓造院，這才有了如今我們舒適的住房！”

“如今，在我們建立修煉場、為下一代提供較好的學習環境之時，先生不僅為我們建立了這個能夠檢測武師實力、雄偉靚麗的希望大門，”

說道此處，指了指身後的大門，頓了片刻，繼續說道，“還為我們送來了教學用具和放學方式，更為重要的是他還請來了他的朋友來幫助我們教學！”

“先生的朋友可不一般，剛才踏水而行的實力自然是不必說！我要告訴你們的是，在這個即將開課的學堂裡，我們的孩子不但可以學習認字度數，還可以學習功法和武技！”

“這將為我們以後的安身立命帶來直接的保障！最重要的是，我們的下一代將擁有和城裡人一樣的學習知識的權利和途徑！”

“所以，為表達我們心中最真摯的謝意，請向先生和他的朋友再次行朝拜大禮！”說著，風無傷的眼角漸漸有些發紅，在話音飄落之際，低頭轉身拜向身後的劉啟和暗夜他們。

那些注視這裡的漢子還有青少年等等，隨著風無傷，齊齊的一拜！

劉啟他們這次沒有避諱，直接受過這一禮，而後同時還了一禮！

這一禮值得，也必須擔當！當然，接下了這一禮，也就意味著多了一絲責任！

隨後，風無傷又指了指小飛，朗聲說道，“眾位鄉鄰，這位是飛天酒樓和飛天客棧的真正老板，劉飛，他也是我們的恩人，曾經收留了失去了父母的孤兒兩百多人，如今那些孩子們過的很好，大都在飛天酒樓和飛天客棧工作，吃穿都很不錯！還有豐厚的薪水可以拿。”

“我想，他們的父母泉下有知，也會很感激。所以請允許我代表那些失去父母的孤兒向劉先生致以謝意！”說完，又是一禮！村民們也是一禮！

畢竟，或多或少，那些孤兒中都有他們曾經的親戚、朋友！

小飛露出一絲凝重，坦然受之，而後將風無傷扶起，身後的那些人也得以站起！

風無傷隨之又指了指暗夜和他身邊的五個實體分身，洪亮的聲音再次傳出，“眾位鄉鄰，這幾位都是神醫的朋友，他們就是我們希望學堂的第一波教師，讓我們待以師禮！”

說道此處，麵向暗夜及其分身，鄭重施了一禮！

那些村民也是緊跟著風無傷的動作，鄭重的同時行了師禮！

暗夜即可上前，將風無傷扶起，和身後實體分身一起，鄭重的回了一禮！

風無傷隨即擦了擦眼角溢出的淚水，繼續大聲道，“今日，希望學堂正式運營！這裡不需要學費，向全村人開放！以後我們能修煉的修煉，能學習知識的就學習知識，不僅為了自己，也要謹記先生和他朋友的無私幫助，如有機會，一定要舍命相報！”

。。。。。。

風無傷這個開幕演講持續了好大一會。

最後，風無傷為了給那些孩子更多的希望與動力，便讓村民試著去開希望之門，這讓早就有好奇之心的村民起了更多的興致，紛紛上前推門。

結果很明顯，他們隻能打開最裡麵的第一扇木門。

樂嗬了半天，風無傷走了過去，奮力連開了三門，比之前暗夜看到的四分之三連體三門又大了一絲，證明了測試大門的功能，引起村民的陣陣歡呼！

小飛為了加彩頭，也包含著興致，使出自己的玄氣，試了試，以他那很快就能晉級武皇的王級巔峰實力，愕然打開了希望四門，又是一陣狂呼！

暗夜則沒動，免得那些村民泄氣。

劉啟也沒動，雖然自己可以聯係其中的精神力全部打開打開大門，畢竟裡麵是自己的精神力，可以略微控製，但還是沒動，留下點神秘感，給那些村民的印象會更好！

隨即，風無傷又鼓勵了一下村民們，講解了一些具體學習的流程和方式，最終將那些村民的孩子全都納入了希望學堂的第一波學員名單之中，統計了一下，有五百六十名孩童！

隨後和風無傷商量了一下，劉啟便將大門兩側寬敞的二層教學樓，分彆命名為“武師學堂”和“知識學堂”，後麵的兩棟小樓一個命名為“教務樓”，負責教務、實踐等事務，另一個則是青壯年鍛煉或者修煉的地方，稱為“青年學堂”！

一切很快開始了運營，暗夜的五個武王實體分身也進入了自己的角色，開始了豐富的教學，那所用的方法雖然和這個世界不同，但效果卻好了很多，那些孩子們也學的不亦樂乎。

對於那些孩子的教學內容，總體規劃上，是功法、武技和知識都要學的。還彆說，暗夜的五個實體分身還真的很厲害，各自講解內容，還非常透徹、精辟！

修煉功法麼，也沒有給特彆的東西，和小飛、天衍商量了一下後，便將小飛“鯨吞功法”的低級階段“士之吞噬”，緩緩印入了那三百六十個孩子的腦海中，捎帶著附加了印記！

隻是，沒有啟動他們相互聯係的功能。

當然，這是為了不打擾他們的生活，如果他們以後有出去遊曆的想法，就會觸動天衍的印記，從而激活這個功能，實現與情報人員的相互聯係，進而得以增強他們在外地的安全。

畢竟，這東西對他們沒有絲毫的害處，相反還有很多意想不到的好處，至少能修煉出精神力這一項，就會促使他們更加的聰明和厲害！比靈丹妙藥要強多了。

天衍也說了，這個東西無論是誰，都可以修煉，和資質無關！

小飛聞言，很是高興，準備回去後，也將這一功法印入那些以前不能修煉的孩子的腦域中，這樣就能保證他們不會太累了。

而且，這僅僅是個引子，他們可以根據這個低級的功法“士之吞噬”，結合自身，直接找出最適合他們自己修煉的方式，這對他們以後的幫助可以說是極為重大的。

武技則是留在課堂上講解了，畢竟提倡實用也是口號之一。

隻是，為了讓他們將來有自保之力，劉啟還是安排暗夜的分身教了幾套基本的攻防和搏殺招式，都是一些保命的絕學，搏殺則是一擊必殺的招式。

至於青年學堂麼，則在風無傷的帶領之下，學習起來搏殺技巧和鍛煉身體的方法。小飛無意看了一眼，感覺那些技巧很平凡，便傳給了他們一套“虎意拳”。

雖然不是最好的，但在這個世界來說，也算是比較高等的武技了，而且，即使沒有玄氣的配合，這套拳法也相當厲害，攻防有餘，學會的話，普通人對付一般野獸還是小菜一碟。

看著這一切步入正軌，劉啟也很開懷，為了鼓勵他們以後自主創新，便從遠處精神力操縱，取來了一個三米高的石頭，取出神槍“天生”，在上麵刻畫了簡單的幾個字：“多學、多思、多總結。”最後附名為“天”。

而後精神力加固了這個石頭，使之永久矗立在這個四個教樓學堂的中央！隻要學生步入校門，就能看見這幾個意氣風發的大字！