“噢噢”
牛壁不住的點頭，一副我記住了的樣子。
楚峰隻當他聽進去了，沒有再叮囑，目光投向夜幕，凝神不語。
……
夜儘天明，新的一天開始，校內的樹林裡，楚峰坐在一把太師椅上，看著不遠處像大肚婆一樣的黃蓉，盤膝運功煉化體內的食物，臉上不由露出笑容。
剛剛完成拜師儀式的煉器班學員，田伯光，如花，一副想笑又笑不出來的樣子，平日裡的絕色美女，還有這麼狼狽的一麵，傳出去一定沒有人相信。
過了兩刻鐘，肚子小了一圈的黃蓉，睜開美麗的眼睛，此時她的樣子不是很好，身上冒著白氣，發絲濕漉漉的，麵部就好像被雨水澆了一樣，原本白裡透紅的臉頰，變得煞白，明顯，內力損耗的非常大。
“師傅，徒兒差一點撐死”
麵對黃蓉一睜開眼睛就發出的抱怨，楚峰語氣嚴肅的說：“這隻是一個小小的教訓，下次貪吃貪玩，就不是這麼簡單了。”
事實上，昨夜上百斤的鹵味，黃蓉並沒有吃多少。
“徒兒，要先回去休息，請師傅允許。”
經過昨夜的事，黃蓉變得聽話多了。
“不準”楚峰直接拒絕，目光移向站著偷笑的田伯光和如花道：“田伯光，如花，你們兩個看到了什麼好笑的事，說出來聽聽，讓貧道這個當師傅的也樂一樂。”
田伯光和如花，都不是傻子，自然不會說是看到黃蓉的樣子，忍不住笑。
“師傅，徒兒的老婆生孩子，所以高興！”
田伯光眼睛也不眨的胡扯。
楚峰目光一寒，接著移向如花。
“你呢，你老婆也生孩子？”
如花一愣，她可是如假包換的大姑娘，當即嬌羞道：“師傅，你壞，光哥哥，剛才不是說過了嘛？”
楚峰一陣惡寒，這倆貨搞在了一起，不會吧，當然，不可能真的生孩子。
“師傅，我隨口說說而已，我和她完全沒有關係”
田伯光連忙撇清，他可是記得校規裡麵有一條說，在學校亂搞亂女關係，要斬掉四肢。
“光哥哥，前天晚上，人家去你的房間，不是討論了一晚上八肢九肢嘛！”
如花搔首弄姿，秋波連連。
“什麼八肢九肢？”
楚峰詫異的看向田伯光，這世上居然還有自己不懂的名詞。
田伯光臉都綠了，在一個道士麵前討論少兒不宜的問題，不是找死嘛。
“師傅，如花就是個下流的賤貨，她學會電腦使用方法以後，帶著筆記本，到我房間，播放一部叫《決戰紫禁之巔》的電影，還很風騷的跟我談論八肢九肢，惡心的不得了！”
“《決戰紫禁之巔》，八肢九肢，有什麼關係？”
楚峰越來越好奇了，心裡想著什麼時候，找出來看看，這個八肢九肢是什麼意思。
“師傅，田伯光跟我說他是八肢半八肢，連說了十幾遍，惡心的是他才對。”
如花聽到田伯光說她惡心，十分不忿的反擊。
“八肢半八肢？”
楚峰更糊塗了，這倆人在猜啞謎嘛。
“田師兄，這八肢九肢，八肢半八肢，到底是什麼意思？”
一旁坐著，看了半天熱鬨的黃蓉也忍不住詢問。
田伯光的臉綠到家了，忘了這裡還有一個少女黃蓉，要是事後師傅知道這兩個名詞是什麼意思，還不抽死他。
“師傅，那天晚上，如花來找我，和我玩張腰的遊戲，八肢九肢，八肢半八肢，指的是腦袋完全著地，和半著地。”
田伯光靈機一動，編了一個謊話。同時，在內心深處，他給自己點了一個讚。
如花直翻白眼，這麼不要臉的解釋，隻有田伯光做得到。
“原來是張腰啊，我當是什麼！”
黃蓉一副你們兩個是傻蛋，本姑娘思考了半天，竟是這麼簡單。
楚峰狐疑的看著田伯光，想到今天的正事，輕咳一聲說：“今日是煉器班開學的日子，不相乾的事，到此為止，現在我宣布，第一個學習項目，五水七琴扇的製作方法。”
“五水七琴扇？”
很久沒出聲的係統，冒出一句話。
楚峰沒理他，繼續道：“這五水七琴扇，說的是，湖水，雨水，惡臭的水，能腐蝕的水，能引燃的水。你們需要將這五種水吸收到五水七琴扇裡，分彆放置，一旦對敵，可傷人於不備。”
“原來是山寨五火七禽扇，隻是，那個琴是什麼意思？”
係統聲音有些疑惑。
楚峰還是沒理他，自顧自的講起如何煉製五水七琴扇，時間不長，也就十多分鐘。畢竟，這是很基礎的東西。
“聽懂了幾成？”
楚峰問。
“四成”
如花弱弱的說道，這裡，她的資質最差。
“七成，嗯，七成半”
田伯光這個自學成才的武林高手，明顯比如花強了一大截。
“九成”
一個突兀的聲音響起。
三雙眼睛，六隻眼睛，朝一旁神色自信的黃蓉看去，目光迥異，如花是赤裸裸的嫉妒，黃蓉長得漂亮不說，還這麼聰明。
田伯光是羨慕之中，帶著幾分欣賞，他是笑傲世界頭號大淫賊，最喜歡的就是和長得漂亮的女孩，進行深入淺出的交流，在這裡，明顯不可能，他就把這份對人的喜歡，變成了對天賦的欣賞。
楚峰是不出所料的眼神，黃蓉本身的資質很好，又有黃藥師那個武俠宗師親手調教，學習能力強大，是沒有任何疑問的。
“再給我時間回憶一遍，我可以達到十成”
黃蓉繼續展示自己的天賦。
如花頓時一陣碎碎念，表達醜女笨女，對黃蓉這個既好看，又聰明的女人的不滿。
“不錯，你以後可以旁觀其他班的學習！”楚峰點點頭，繼續道：“田伯光，如花，貧道再講一遍，然後你們有三個小時的時間練習，不會的話可以問黃蓉。”
這次，楚峰速度放慢一些，用了二十幾分鐘，才講完，又親自演示了一遍。
隻弄懂了六成的如花，一臉苦逼，這一刻，她和全日製教育中理解能力或者學習成績差的學生一樣。似懂非懂，卻又不敢問。
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